Page 206 - My FlipBook

ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ БҮТЭЭЛИЙН ЭМХЭТГЭЛ “Эрдмийн чуулган-2023”

тэмдэглэн авч, багшаас өгсөн бодлогыг бие даан
бодож, шалгуулан, үнэлгээ, зөвлөгөө авах
байдлаар тус тус явагдсан.
Лабораторид орсон хичээлүүдийн хувьд
багшийн үйл ажиллагаа нь компьютер, дэлгэц,
проектор зэргийг ашиглан, хичээлийн материалыг
геогебра дээр байршуулж, хичээлийн кодыг
суралцагчдад өгөхөөс гадна “Хан” академийн
онлайн хичээлд анги үүсгэн, хичээлтэй холбоотой
бодлогуудыг өгөхөд чиглэгдсэн ба үүнд онцлон
тэмдэглэхэд энэхүү туршилтын хичээлийн явцад 3-р зураг. Хан академийн онлайн хичээлийн холбоос
бодлого бодоход суралцагчийн хийж буй
үйлдлүүд, оюутны авсан үнэлгээ зэрэг нь багшид Одоо эдгээрээс зарим нэгийг тодруулан
харагдаж байдаг давуу талтай болохыг олж тайлбарлая.
ажигласан болно. b. Геогебра платфортоор явуулсан хичээл
Суралцагчийн үйл ажиллагаа нь туршилтын
ангид өгөгдсөн бодлогуудад тооцоолол хийх, Математик 1 хичээлийн лекцийн геогебра
бодлогоо зургаар үзүүлэх, зургаар өгөгдсөн платформыг (4-р зураг) ашиглан заасан бөгөөд бие
бодлогуудын шийдийг хариунд тохируулан даалтын даалгаврын бодлогыг (5-р зураг) кодоор
хөдөлгөж байршуулахад тус тус чиглэгдэж байв. өгч (6-р зураг) гүйцэтгүүллээ.
Ингэхдээ багшийн өгсөн кодын дагуу анги руу
нэвтрэн орж, оюутан өгөгдлөө уншаад интерактив
бодлогуудыг бодож, зурж гүйцэтгэх ба үүнд
онцлоход өөрийн хийж байгаа үйлдлүүд, авч
байгаа үнэлгээ зэргийг оюутнууд өөрсдөө нэгэн
зэрэг харж, энэ нь мөн багшид илгээгддэг байна.
Туршилтыг явуулахдаа хамтран суралцах
аргаар зааж, хичээлийн загварыг боловсруулж
гаргав. (Зураг 1) 4-р зураг. Геогебра платформ дээр байршуулсан байдал

1-р зураг. Хичээлийн суралцахуйн загвар

Геогебра платформ дээр оруулсан 16 долоо
хоногийн лекц, семинар, бие даалтын
холбооснуудыг (2-р зураг), “Хан” академийн
онлайн хичээлийн холбооснуудыг (3-р зураг)
харууллаа.

2-р зураг. Геогебра платформ дээр байршуулсан хичээлийн 5-р зураг. Хичээлүүдийн харагдах байдлын хэсгээс
линк

205