Page 208 - My FlipBook
P. 208
ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ БҮТЭЭЛИЙН ЭМХЭТГЭЛ “Эрдмийн чуулган-2023”
статистик таамаглал дэвшүүлэн шалгахад р=0.000, Цахим хэрэглэгдэхүүн нь алдаатай бол нэн даруй
t=-6.615 гарсан тул ахиц дэвшил гарсан нь засаад явах нь хамгийн том давуу тал юм.
батлагдлаа. Туршилтын болон хяналтын ангийн 4. Энэхүү судалгааны үр дүн нь бусад
оюутнуудын шалгалтын үнэлгээ статистикийн ач судлаачийн судалгааны үр дүнтэй харьцуулахад
холбогдолтой ялгаа байгаа эсэхийг адил төстэй санаа нь цахим технологийг ашиглах,
тодорхойлохдоо улирлын 30 онооны шалгалтыг түүний үр нөлөө нь суралцагчдын суралцахуйг
нийт оюутаас нэгэн өдөр, нэгэн цагт, ижил дэмждэг болох нь батлагдлаа. Ялгаатай байдал нь
материалаар шалгалт авч математикийн шалгалт судлаачид өөрсдөө хичээлийн хэрэглэгдэхүүнээ
авч дундаж үнэлгээг гаргавал хяналтын анги-1 нь бэлдэж, боловсруулсан бол геогебра, “Хан”
17.41, хяналтын анги-2 нь 17.83, хяналтын анги-3 академийн хичээлүүд нь өөрөө хичээлээ бэлдэж
нь 17.40, туршилтын анги нь 20.98 гэсэн дундаж хэрэглэхээс гадна бусад судлаач багшийн
үнэлгээтэй байна. Тэгвэл статистикийн ач хэрэглэгдэхүүнийг шууд хэрэглэх, эсвэл өөрсдийн
холбогдолтой ялгаа байгаа эсэхийг шалгахад загвараар өөрчилж, засварлаж хэрэглэх боломжоор
туршилтын анги, хяналтын анги-1-тэй 0.42, хангагдсан байдаг.
туршилтын анги, хяналтын анги-2-тай 0.024,
туршилтын анги, хяналтын анги-3-тай 0.004 гэсэн 5. Судалгааны ажилдаа хичээлийн явцын
р утга гарч байгаа тул туршилтын болон хяналтын үнэлгээг нарийвчлан авч үзээгүй ч гэсэн
судалгааны ажлын үр дүнд нөлөө үзүүлэхгүй юм.
ангийн оюутнуудын шалгалтын үнэлгээ
статистикийн ач холбогдолтой ялгаа байна гэж Учир нь 16 долоо хоногийн дараах суралцагчдын
гарлаа. Суралцагчдаас сэтгэл ханамжийн асуулгыг мэдлэгийг ижил хугацаанд, нэгэн ижил
нээлттэй болон сонголттойгоор авч дүгнэхэд материалаар, ижил үнэлгээгээр багш нар хамтран
сонголттой хариултад “Хан” академийн онлайн засаж, үнэлгээ хийсэн, энэ үнэлгээний датаг
хичээл нь сонирхолтой байсан гэж 57.8%, хамтарч ашиглан гаргасан. Иймд цаашдаа сургуулийн
хичээлээ байнга хамтарч давтдаг гэж 52% өгсөн зүгээс шинээр элсэгч болон суралцагчдад
байхад нээлттэй хариулт дээр хичээл нь "компьютер, нөүтбүүктэй суралцвал суралцахуйг
интерактив байх нь сонирхолтой байсан тухайгаа дэмжих технологи болохыг сурталчлах", багшийн
бичжээ. зүгээс компьютер, нөүтбүүкээр дамжуулан цахим
хэрэглэгдэхүүнийг ашиглан заах, эцэг, эх асран
ДҮГНЭЛТ хамгаалагчийн зүгээс хүүхдүүддээ компьютер,
нөүтбүүкээр хангаж суралцуулах, суралцагчийн
1. "Багш хүн боловсролын дизайнер байх зүгээс компьютер, нөүтбүүкийн тусламжтайгаар
хэрэгтэй" гэдгийг сайн ойлгох нь маш чухал орчин цагтайгаа зэрэгцэн суралцах хэрэгтэй байна.
асуудлын нэг болоод байна. Цаашид багшлахуйг Энд эрхзүйн асуудал яригдах боловч компьютер,
дэмжсэн үйл ажиллагааг зохион байгуулах нөүтбүүк хамгийн чухал гэдгийг онцлон хэлье.
хэрэгтэй байна. Хичээлд ямар платформ хэрэглэх, Хамгаалагчийн зүгээс хүүхдүүддээ компьютер,
МООС хичээлүүдээс сонголт хийхдээ хичээлийн нөүтбүүкээр хангаж суралцуулах, суралцагчийн
онцлогоос хамааруулж сонговол "сайн хичээл" зүгээс компьютер, нөүтбүүкийн тусламжтайгаар
болдог. “Хан” академиийн хичээлүүд нь асуудлыг орчин цагтайгаа зэрэгцэн суралцах хэрэгтэй байна.
олон талаас нь авч үздэг тул суралцагч үнэхээр тэр Энд эрх зүйн асуудал яригдах боловч компьютер,
сэдвийг ойлгосон эсэхийг шалгахад тохиромжтой нөүтбүүк хамгийн чухал гэдгийг онцлон хэлье.
байна. Мөн видео хичээл, унших материалтай тул
суралцагч бие даан суралцах бүрэн боломжтой, ТАЛАРХАЛ
үнэгүй апп юм. Геогебра платформ нь Компьютерын лабораторид туршилт хичээл
математикийн хичээл-ийг судлахад зориулагдсан, явуулах боломж олгосон СЧА-ны дарга
үнэгүй, монгол хэл дээр орчуулагдсанаараа онцлог У.Эрдэнэболд /док.(Ph.D)/, СШУТ-ийн эрхлэгч
юм. Б.Сувд-Эрдэнэ /док.(Ph.D)/ багш нартаа
2. Судалгаагаар математикийн геогебра талархсанаа илэрхийлье!
платформ, “Хан” академийн нийтэд нээлттэй
онлайн хичээлийг хичээлдээ ашиглан, цахим АШИГЛАСАН МАТЕРИАЛ, НОМ ЗҮЙ
хэрэглэгдэхүүнийг зөв хэрэглэснээр бие даан [1] Д. Түмэнбаяр, Ц. Навчаа “Оюутнуудын цахим сургалтад
суралцах арга барил эзэмших, бие биедээ туслах бэлэн байдал, СУС-ийг хүлээн авах байдал сургалтын үе
хамтран суралцах хөгжих боломжтойгоос гадна шатаас хамаарах нь”, Нээлттэй боловсрол 2020, 2020-1-
суралцагчдын мэдлэг, чадварт нөлөөлж байгааг 24, vol8. 5,pp.44-56
харууллаа. [2] Ц.Навчаа, А.Амарзаяа, Д.Түмэнбаяр "Цар тахлын үеийн
3. Компьютер тоглодог хүүхдүүдийн интуци цахим сургалтын 3p загварын судалгаа (хосолсон
сургалтын
жишээн
дээр)", Нээлттэй
боловсрол
нь зөв, энэ нь бидний апп хэрэглүүлэх гээд байгаа 2021, 2021-4-2, vol.6,pp.7-23
зүйлтэй нийцэж байна. Иймд бид интерактив лүү
оруулж өгөх хэрэгтэй. Интерактив гэдэг тэр даруй [3] Ц.Навчаа, Ч.Ганцэцэг "Сурагчдын сурлагын амжилтад
үйлдэл нь харагддаг feedback гэсэн үг. Сурах цахим хэрэглэгдэхүүн нөлөөлөх нь (11-р ангийн
математик хичээлийн жишээн дээр)", Нээлттэй боловсрол
бичгийн бодлого дээр хариу байдаг, үүнийг 2022, 2022-4-23, vol.7,pp.66-74
интерактив болгосон байна гэсэн санаа юм. Сурах
бичиг алдаатай бол засагдахгүй яваад байдаг. [4] Ц.Навчаа, Д.Түмэнбаяр, А.Амарзаяа "Цар тахлын үеийн
цахим сургалтын 3P загварын судалгаа (онлайн-танхим-
207
