Page 149 - My FlipBook

“Эрдмийн чуулган-2023” ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ БҮТЭЭЛИЙН ЭМХЭТГЭЛ

F. Өгөгдөл боловсруулах: 3-р хүснэгтээс харахад SBST болон PSVT
тестүүдийн хувьд сургалтын дараах үр дүн нь бүгд
SURE үнэлгээний цахим тооцоолуураар нийт 23 өмнөх дүнгээс өссөн бөгөөд энэ нь статистикийн ач
оюутны өгөгдөлийг боловсрууллаа. Үүнд: Үндсэн холбогдолтой хамааралтай байна.
зорилго, дэд зорилгууд, үнэлэх завсар, нийт
өгөгдөлийн тоо болон үнэлгээний санал нийлэх СУРГАЛТЫН ӨМНӨ БОЛОН ДАРААХ ҮР ДҮНГИЙН ЭРЭМБЭ БОЛОН
түвшин нь улаанаас ногоонруу ихсэх байдлаар ХАРЬЦУУЛСАН ДҮН (WILCOXON SIGNED RANKS TEST
өнгөөр ялган харуулсан байна (6-р зураг). STATISTICS)
4-р хүснэгт

Тест Үзүүлэлт N Mean Rank Sum of Ranks
Negative Ranks 17b 9.00 153.00
Positive Ranks 0c .00 .00
Дэлгээс Total 2d
Ties
19
Z -3.635a
Asymp. p .000
Negative Ranks 19e 10.92 207.50
Positive Ranks 1f 2.50 2.50
6-р зураг. SURE цахим тооцоолуурын өгөгдөл боловсруулсан Ties 2g
хэсэг Эргүүлэлт Total 22
Z
IV. СУДАЛГААНЫ ҮР ДҮН Asymp. p -3.861a
.000
Энд зөвхөн сургалтын загварын сүүлийн Negative Ranks 20h 10.50 210.00
хувилбараар суралцсан бүлгийн сургалтын өмнөх Positive Ranks 0i .00 .00
болон дараах харьцуулсан үр дүнг авч үзсэн бөгөөд Ties 2j
мөн тухайн сургалтад оюутны өгсөн үнэлгээг Байдал Total 22
танилцуулна. Z -3.936a

A. Оюутны ОЗТЧ-ыг сургалтын өмнө болон дараа Asymp. p .000
харьцуулсан үр дүн:
a. Based on positive ranks, b. өмнө <дараа, c. өмнө
Бид эхлээд цуглуулсан өгөгдлийн тархалтыг > дараа, d. өмнө = дараа, e. өмнө < дараа, f. өмнө >
Колмогоров-Смирнов (Kolmogorov-Smirnov) тестээр дараа, g. өмнө = дараа, h. өмнө < дараа, i. өмнө >
шалгаж, хэвийн тархалттай (p<0.05) SBST болон дараа, j. өмнө = дараа
нийт PSVT тестийн өгөгдлийг параметрийн аргаар
буюу 2 талт т (paired sample t test) тестээр (4-р
хүснэгт) харьцуулан шалгасан бол PSVT тестийн 4-р хүснэгтэд сургалтын дараах үр дүн нь
дэлгээс, эргүүлэлт, байдал төрлүүдийн өгөгдөлд өмнөхөөс илүү гүйцэтгэсэн оюутны тоо дэлгээс
тархалтын мужаас гадна байрлах хувьсагчуудыг хэсэгт 17, эргүүлэлт хэсэгт 19, байдал хэсэгт 20 байв.
хасаж мөн хөрвүүлэлт хийсэн хэдий ч тархалт нь Харин сургалтын дараах үр дүн нь өмнөхөөс бага
хэвийн болоогүй (p>0.05) учраас параметрийн бус үзүүлэлттэй 1 оюутан эргүүлэлт хэсэгт байсан бол
аргаар (Wilcoxon Signed Ranks Test) (3-р хүснэгт) тус дэлгээс, байдал хэсэгт байсангүй. Сургалтын дараах
тус шинжилгээг хийсэн болно. болон өмнөх үр дүн ижил үзүүлэлттэй оюутны тоо
хэсэг тус бүрд 2 байсан болохыг хүснэгтээс харж
СУРГАЛТЫН ӨМНӨ БОЛОН ДАРААХ ҮР ДҮНГ ХАРЬЦУУЛСАН Т болно. PSVT тестийн төрөл тус бүр статистикийн ач
ТЕСТ (PAIRED SAMPLE T TEST)
холбогдолтой өсөлттэй байсан хэмээн бидний
3-Р ХҮСНЭГТ судалгааны үр дүн гарчээ.

Тэгвэл бид тухайн чадваруудын өөрчлөлтийг
Paired Differences оюутан тус бүрээр доорх графикаар дэлгэрүүлэн
95% Confidence үзүүллээ. Цэнхэр дугуй дүрс нь сургалтын өмнөх,
Тест Std. Interval of the t df p гурвалжин улаан дүрс нь сургалтын дараах үр дүнг
M SD Error Difference үзүүлсэн (6...9-р зураг).
Mean
Lower Upper
SBST 6.54 6.1 1.27 3.89 9.19 5.12 22 .000
PSVT 8.66 5.43 1.18 6.19 11.14 7.30 20 .000

148