Page 161 - My FlipBook

“Эрдмийн чуулган-2023” ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ БҮТЭЭЛИЙН ЭМХЭТГЭЛ

Barrier SM 0.298 1.188 0.235 negative Батлагдсан
LLL 0.264 1.590 0.112 negative Батлагдсан
PM 0.244 0.394 0.694 negative Батлагдсан
JRD 0.146 0.358 0.721 negative Батлагдсан
COM 0.106 1.353 0.177 negative Батлагдсан
ENT -0.398 1.936 0.053 negative Батлагдсан

Хүснэгтээс харахад, харилцаа холбоо тогтоох өөрсдийн зүгээс дараах хоёр хувь нэмрийг оруулах
саад бэрхшээл нь CDD, ENT, PM, RD, SM, ENT оролдлого хийлээ. Нэгдүгээрт, их сургууль
зэрэгтэй сөрөг холбоотой. Зөвхөн COM-той эерэг үйлдвэр аж ахуй нэгжийн хамтын ажиллагаанд
хамааралтай. Тиймээс H1 (a, b, c, d, e, g) нөлөөлж буй олон саад бэрхшээлийн хүчин
таамаглалыг дэмжиж байна. Санхүүжилтийн саад зүйлсээс Монгол Улсын хувьд эн тэргүүнд тулгарч
бэрхшээл нь CDD, SM, LLL, PM, RD, COM, ENT буй 4 төрлийн саад бэршээлийг шүүн авч онолын
гэх мэт бүх үйл ажиллагаатай сөрөг хамааралтай эмпирик анализ хийлээ. Хоёрдугаарт, эдгээр саад
байна. Тиймээс H4 (a, b, c, d, e, f, g) таамаглалыг бэрхшээлүүдийг хамтын ажиллагааны чиглэл тус
дэмжиж байна. Байгууллагын соёлын саад бүрт ангилан авч үзэж хойшид бодлогын хэмжээнд
бэрхшээл нь CDD, SM, LLL, PM, R&D зэрэг бүх шийдвэр гаргах боломжийг олгож байна.
үйл ажиллагаатай сөрөг нөлөөтэй байна. Харин 5. Их сургууль-үйлдвэр аж, ахуйн нэгжийн
байгууллагын соёлын саад бэрхшээл нь COM хамтын ажиллагааг бие даан хөгжүүлэх, нэгдмэл
болон ENT-тэй эерэг холбоотой байна. Тиймээс байдлаар удирдан зохион байгуулах нь их
H3 (a, b, c, d, e) таамаглалыг дэмжиж байна. сургуулийн хувьд томоохон амжилтын үндэс
Байгууллагын дотоод зохион байгуулалттай гэдгийг харуулахыг зорилоо. Манай улсын
холбоотой онцлог саад бэрхшээл нь CDD, SM, эрдэмтэн судлаачдын хувьд үйлдвэр аж, ахуй
LLL, PM, RD, COM, GOV зэрэг бүх үйл нэгжтэй хамтарч ажиллахад тодорхой хэмжээний
ажиллагаатай сөрөг харилцаатай байдаг. Гэхдээ саад бэрхшээлүүд тулгарч байгаа боловч хамтын
соёлын саад тотгор нь COM, ENT-тэй эерэг ажиллагааны 7 чиглэл тус бүрт тусдаа хөгжсөөр
байна. Тиймээс хойшид энэ чиглэлийн судалгаа
хамааралтай. Тиймээс H6 (a, b, c, d, e, f) шинжилгээг түлхүү хийж, удирдлага болон
таамаглалыг дэмжиж байна. бодлогын түвшинд хөндөн тавих шаардлагатай.
ДҮГНЭЛТ Цаашид хамтын ажиллагааг оновчтой удирдах
1. Нийгэм, эдийн засгийн хөгжлийн нэг гол (driver) арга замыг тодорхойлох судалгаанд
хөдөлгүүр нь их сургууль үйлдвэр аж ахуйн анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Учир нь хамтын
нэгжийн хоорондын хамтын ажиллагаанд ажилллагааг амжилттай удирдах арга зам,
тулгуурласан мэдлэг дамжуулах үйл явц гэдэг нь баримтлах бодлогын суурь судалгаа байхгүй бол
эдгээр саад бэрхшээлийг багасгах боломжгүй юм.
маргаангүй. 6. Ингэснээр, бодлого боловсруулагчид
2. Олон улсад олон судлаачид тус хамтын болон их сургуулийн удирдлагууд хамтын
ажиллагааны ач холбогдол болоод хамтын ажилллагааг том зургаар харах боломжийг олгоно.
ажиллагааг сайжруулах арга зам, өөрийн улс Түүнчлэн бодлого боловсруулагчид нотолгоонд
оронд тулгамдаж буй асуудлыг хөндөн гаргаж суурилсан зохицуулалттай бодлого боловсруулж,
ирсэн эрдэм шинжилгээний бүтээлүүд ихээр хамтын ажиллагааны таатай орчныг оношлох
хийгдэх болсон. замаар мэдлэг дамжуулахад илүү их нөлөө үзүүлэх
3. Манай улсын хувьд их сургууль үйлдвэр, хүчин зүйлсэд анхаарал, хөтөлбөр, санхүүжилтээ
аж ахуйн нэгжийн хамтын ажиллагааг өргөн төвлөрүүлж болно. Хойшид энэ чиглэлээр
хүрээнд судлаж, одоогийн хамтын ажиллагааны үр судалгаа хийх судлаачид илүү лавшруулан судлах
дүнтэй байдлыг үнэлж, тооцохдоо нөлөөлж буй шаардлагатай. Тухайлбал, энэ судалгаа нь зөвхөн
олон тооны саад бэрхшээлийг эмпирик байдлаар их сургуулийн эрдэмтэн, судлаачдыг оролцуулан
үнэлэх, нөлөөлж буй хүчин зүйлд анхаарлаа судалж, анхаарлаа хандуулж байгаа учраас
хандуулсан судалгааны ажил ховор байна. хойшдын судалгааг үйлдвэр аж, ахуй нэгж
Түүнчлэн, хамтын ажиллагаанд тулгарч буй саад эрхлэгчдийн тулгарч буй саад бэрхшээл, хамтын
бэрхшээлийг мэдлэг дамжуулах 7 чиглэлд ажиллагааг өдөөгч, хөдөлгөгч хүчин зүйлсийн
нарийвчлан судлаж, таамаглал дэвшүүлсэн талаар санал асуулга авч, энэ судалгааг
судалгааны ажил байхгүй байна. дэлгэрүүлж, харьцуулсан судалгааг хийхийг
зөвлөж байна.
4. Бид сүүлийн жилүүдэд хийгдэж буй
хамтын ажиллагааны олон судалгаа, онолын Эцэст нь хэлэхэд уг өгүүлэл нь их сургууль-
ойлголтыг тоймлон, нарийвчилсан байдлаар үйлдвэр аж ахуй нэгжийн хамтын ажиллагааны
Монгол Улсын их сургууль-үйлдвэр аж, ахуй экосистемд оролцож буй оролцогчдын хувьд
нэгжийн хамтын ажиллагааг хөгжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой.

160